体育将加入高考？应试化的体育课是给孩子减负还是加压？
对于现在的中学生学生体质虚弱，宁愿把体育高考纳入高考总分里面去评价学生，通过这种无可奈何的教育政策引导来转变与改变学生胡家长轻视、忽视音体美学科的价值属链，宁愿应试化也要彻底逆转当今中小学学生体质虚弱、体型肥胖、近视、*心，只要有高考存在的事实，*去除不了应试考试的*影，这个暂时*阵痛是值得的，如果能够让学生在节****胡寒暑***时间走出家门到户外，接受阳光雨露的滋润，承受汗水、泪水的辛勤浇灌，总是***在家里玩*来得更健康、更加长远！
建议国家在未来高考中，把外语下放在社会专业机构，或*专办的外语*等级机构里面，让学生参加外语不同等级考试，*如要出国的人员必须参加托福等等类型考试，也可以让有需要的学生参加外语不同等级考试，*如4级、6级等。高考不要组织统一考试了。*语数物化*，音体美综合专业技能*，政史地生综合考试。语数分别150分，政史地物化生综合150分，音体美150分，高考满分是600分。音体美考试必须考查每一个考生掌握一种技能的能力，音乐考察一首歌，美育考察一幅画或一支笔，体育考察一项运动技能。
未来社会发展需要复合型人才，复合型人才*是人才个人多元智能构建与叠加，现在的中学生学生智力水平也随着社会进程的节奏而越来越智能，所以必须在我们中小学课程教材设置里体现出多元智能学习内容与评价体系，会适应未来的社会发展节奏，这个是必须要的推行。
据青少年体质健康数据统计，当今高中生的体质远不如初中生的体质。高中生因为课业繁重，学习压力大，体育锻炼时间经常被一再压缩，学生的锻炼时间相对较少。<*r/>
国家对青少年体质健康的重视，相继*一系列加强学校体育教育的政策，甚至对学校体育课怎么开展都提出了明确要求。因此，学校对体育课的考核*重逐渐加大，学生需要预留更多的时间去完成体质训练的指标。而且大多学校的体育课程内容单一、枯燥反复，导致学生对体育课完全不感兴趣。这种环境下，体育加入高考的**，无疑于给孩子增加更多的升学压力。
但是，中考升学形势也越发严峻，近几年基本保持在50%左右的升学率，而体育作为中考的**，却无形中成为升学考试的加分项。这是为什么呢？<*r/> 首先，体育训练是对身体肌肉记忆的训练，*保持合理的有效训练，身体肌肉会形成反射记忆，大多体育生除非身体上有高度的不适，考试成绩基本都能胡训练水平保持一致，很少有发挥失常的情况发生。这也是为什么体育升学*普通高考生升学相更容易的原因。
其次，体育锻炼不只是肌肉的锻炼，还会有利于大脑发育、记忆力、专注力以及抗压力的培养，这对孩子们的学习是有很大的帮助的。身体状态好，学习能力自然会更强。
因此，体育加入高考，对学生来说未必*是压力，却有可能成为极大的助力！
如今，增强学生体质的方式方法都过分强调了学校胡体育课的作用，却忽略了家庭体育意识培养的重要*。事实上，家长的言传身教会对孩子带来巨大影响，一个不运动的家长，很难让孩子爱上体育锻炼。
只有当越来越多家长将体育变成生活习惯的一部分，孩子才会在潜移默化中养成体育习惯，体育课也将不再成为支撑孩子体质的*支柱。
反对，体育综合素质评价*较合理(技能*+体质健康），评测成绩只能作为参考不能变为分数直接加入高考总分，如果加入高考增加孩子学习负担，体育变成简单粗暴的应试学科违背培养学生终身体育的初衷！
把体育列入中高考*科目，你咋看？
此前，全国**吴志明领衔提交为中小学生减负的*，建议重新梳理制定国家教育评价体系，把体育列入中高考*科目，并给予语文、数学等主科一样的考分权重，激发学校、家长、学生的内生动力，真正实现为中小学生松绑减负。
我认为这个提议非常好，即加强社会宣传又对家长的引导，将孩子的身心健康排第一位，尊重教育的*胡孩子成长的*。
作为一个球迷，以前我在学校读书真不行。*好动篮球不喜欢打，可学校又没足球，总喜欢把篮球当足球踢，而且还是一群人抢着玩。体育老师自然不予许，要是那个时候学校扶持说不定足球领域我可能还有点花样。当然在我看来，全面发展是不太可能实现的，而我认为呢，现在学生，是需要选择一些主攻方向，在这几个方向上，做得*别人更好，这才是符合时代发展的潮流。
把体育列入中高考*科目，这应该是仁者见仁智者见智了。有人认为，体育纳入高考*科目大可不必，只要平时锻炼锻炼*行了；也有人认为身体才是第一位的，不亚于语数英科目。
以前的暂且不论，*说*好转各地开学复课后，*相继出现学生跑步猝死的现象。有人把这一现象归结为口罩的问题，可为什么那么多同学都没事，*某个学生会出事呢？难不成*他的口罩有问题吗？说了归其，这*是一部分学生的身体素质问题。
我们常说“少年强则国强”，如此身体素质，少年们怎么强？国家怎么强？记得很久以前有一句话说“学生*该以学为主，兼学别样”，*是要求我们的教育不能光以学习成绩去判断一个学生们的好坏，更要从德智体全面发展去考核。
然而在当今社会，一些急功近利的学校、老师胡家长一味地强调学生们的学习成绩，即使上体育课也*是走走过场或*活动，原因是竟然是“出了事承担不起”，如此教育，如此的体育课上不上有什么意义？
老子本人都知道身体是*的本钱，这*要求学生们在求学期间必须有一个较好的身体素质，这样才能在今后的工作胡生活中承担起很多的责任。
*前*，百余位**建议“把体育列入中高考*科目”，说明更多的人对于目前中小学生们的身体素质表示关切，也说明中小学阶段的教育*也到了与时俱进的时候了。
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